“Análise Dos Fatores Determinantes Das Competências matemáticas Do século XXI Como Base Para a conceção De Um Modelo De Aprendizagem Diferenciado”. Acta Scientiarum. Education, vol. 48, nº 1, junho de 2026, p. e77465, https://doi.org/10.4025/actascieduc.v48.i1.77465.