Christmann, M., e S. M. de Oliveira Pavão. “<B&gt;A Inerência Do diagnóstico clínico Na produção De (in)exclusão Educacional”. Acta Scientiarum. Education, Vol. 40, nº 3, junho de 2018, p. e31628, doi:10.4025/actascieduc.v40i3.31628.