Gelbcke, J., e L. F. Cerri. “Leituras De <i>1808</I&gt; - Aspectos Educativos, estéticos E Cognitivos Da recepção Da Obra a Partir Da Didática Da História”. Acta Scientiarum. Education, Vol. 41, nº 1, março de 2019, p. e36339, doi:10.4025/actascieduc.v41i1.36339.