“Mecanismos De Enfrentamento (coping) Na Educação Ante a Pandemia De COVID-19: Adoção De Tecnologias, Impactos psicológicos E Novos Paradigmas Ensino-Aprendizagem: Chamada Temática: Gestão E Trabalho Pedagógico Na Educação Básica E Suas Interfaces Com a Formação Dos Profissionais Da Educação”. Acta Scientiarum. Education 43, no. 1 (novembro 29, 2021): e55478. Acesso em maio 31, 2026. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/55478.