“Aprendizagem Baseada Em Problemas Como estratégia Para Promover a inserção Transformadora Na Sociedade - Doi: 10.4025 actascieduc.V32i2.11170”. Acta Scientiarum. Education 32, no. 2 (dezembro 20, 2010): 237–245. Acesso em maio 31, 2026. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/11170.