Vilela-Ribeiro, Eveline Borges, e Anna Maria Canavarro Benite. “<b>Sobre a educação Inclusiva Na formação De Professores De Ciências: a Tessitura Dos currículos praticados</b&gt; - Doi: 10.4025/actascieduc.V33i2.14407”. Acta Scientiarum. Education 33, no. 2 (outubro 10, 2011): 239-245. Acessado setembro 14, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/14407.