Almeida, Janaina Aparecida de Mattos, e Fernando José Martins. “<B&gt;A formação Continuada Do Professor No Desenvolvimento Brasileiro E Sua relação Com As Diretrizes Cepalinas Nas décadas De 1960-1970”. Acta Scientiarum. Education 40, no. 4 (outubro 5, 2018): e32791. Acessado outubro 2, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/32791.