Gelbcke, Juliana, e Luis Fernando Cerri. “Leituras De <i>1808</I&gt; - Aspectos Educativos, estéticos E Cognitivos Da recepção Da Obra a Partir Da Didática Da História”. Acta Scientiarum. Education 41, no. 1 (março 20, 2019): e36339. Acessado setembro 27, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/36339.