Tedeschi, Sirley Lizott, e Ruth Pavan. “Práticas De Resistência De Alunos Em Uma Escola Pública: Uma Outra Possiblidade De Ver a Indisciplina E a ‘defasagem’ De Aprendizagem”. Acta Scientiarum. Education 41, no. 1 (maio 14, 2019): e43853. Acessado setembro 27, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/43853.