Pastoriza, Bruno dos Santos. “Ensaio Sobre Intencionalidade pedagógica E tradição: Um Tensionamento Como princípio Educativo”. Acta Scientiarum. Education 44, no. 1 (dezembro 16, 2021): e52706. Acessado novembro 29, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/52706.