Borges Neto, Hermínio, Cristina Mandau Ocuni Cá, Antonia Lis de Maria Martins Torres, e Ana Cláudia Uchôa Araújo. “Sequência Fedathi: Uma Proposta metodológica Para O Ensino Fundamental E médio Na Guiné-Bissau”. Acta Scientiarum. Education 45, no. 1 (novembro 29, 2022): e52913. Acessado setembro 9, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/52913.