Gonçalves, Andréa Souza Teixeira, e Helena Venites Sardagna. “Práticas De educação Inclusiva Em Tempos De Pandemia Pela COVID-19: Estratégias Sob O Olhar Da gestão Educacional”. Acta Scientiarum. Education 47, no. 1 (dezembro 6, 2024): e65859. Acessado setembro 12, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/65859.