Pedagogias Ciberlúdicas: em direção a uma metodologia pós-crítica de videogames como locais culturais. Acta Sci. Educ. [Internet]. 10º de agosto de 2023 [citado 31º de maio de 2026];45(1):e65840. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/65840