1.
Relationship between High School teachers’ wellbeing and teachers’ efficacy - doi: 10.4025/actascieduc.v34i2.16716. Acta Sci. Educ. [Internet]. 16º de agosto de 2012 [citado 31º de maio de 2026];34(2):233-41. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/16716