<b>La educación en la constitución republicana del estado de paraná (1892) y sus desdoblamientos

Resumen

Se indaga cómo el derecho a la educación fue tratado enla Constitución del Estado de Paraná en el año de 1892. Se priorizan las discusiones de los diputados en lo que se refiere a la cuestión educacional, con la finalidad de atender a la legislación que puso la escuela primaria bajo la tutela de cada estado. En su análisis, se considera el contexto económico, político, social y cultural que gestó las proposiciones referentes a la educación. La instrucción pública fue tratada con atención por los constituyentes aunque el texto final recibiera un único artículo, al cual se enfatizaba la necesidad de su gratuidad. Se verifica un interés manifestado por la población para la oferta de escuelas de primeras letras y la necesidad de reglamentar su oferta enla Constitución del Estado, de modo que la educación, entre otras cuestiones, fuera objeto de debate de los parlamentarios.