<b>Another way to teach family: family nursing game

Carla Sílvia Neves da Nova Fernandes; Maria Manuela Ferreira P. da Silva Martins; Lucia Hisako Takase Gonçalves

doi:10.4025/actascihealthsci.v36i2.20373

<b>Another way to teach family: family nursing game

Carla Sílvia Neves da Nova Fernandes Escola Superior de Enfermagem Santa Maria
Maria Manuela Ferreira P. da Silva Martins Escola Superior de Enfermagem do Porto.
Lucia Hisako Takase Gonçalves Universidade Federal do Pará

DOI: https://doi.org/10.4025/actascihealthsci.v36i2.20373

Resumo

Current paper describes the application of an innovative strategy to teach family, within a hospital context, by sensitizing nurses on the family subject through the use of a game. Given the hospitalization of a relative, the family faces changes in its dynamics caused by the crisis it is exposed to. It is the relevance for including the family within the care process. Since nurses are expected to assume a key role for which they need specific competence to intervene in families when experiencing an eventual crisis. The in-service education becomes a strategy of generating new skills and enhances human capital to improve the quality of nursing care. Considering the importance of including family in the care context, a playful tool called Family Nursing Game has been invented for teaching the family, especially by passing a model of family intervention. The strategy is based on the belief of the existence of relationship between game and learning.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Carla Sílvia Neves da Nova Fernandes, Escola Superior de Enfermagem Santa Maria

Enfermeira do Centro Hospitalar Póvoa de Varzim/Vila do Conde, Coordenadora da Equipe de Gestão de Altas, Mestre em Ciências de Enfermagem, Especialista em Enfermagem de Reabilitação, Doutoranda em Ciências de Enfermagem no ICBAS/UP, Portugal.

Maria Manuela Ferreira P. da Silva Martins, Escola Superior de Enfermagem do Porto.

Enfermeira Especialista em Enfermagem de Reabilitação. Professora Coordenador da Unidade Cientifico Pedagógica Formação e Gestão em Enfermagem na Escola Superior de Enfermagem do Porto. Doutora em Ciências de Enfermagem pela Universidade do Porto, Portugal.

Lucia Hisako Takase Gonçalves, Universidade Federal do Pará

Pesquisador visitante CNPQ na UFPA/PPGENF Membro do Departamento de Enfermagem Gerontologica da ABEn

PDF (English)

Publicado

2014-10-07

Como Citar

Fernandes, C. S. N. da N., Martins, M. M. F. P. da S., & Gonçalves, L. H. T. (2014). <b>Another way to teach family: family nursing game. Acta Scientiarum. Health Sciences, 36(2), 195-200. https://doi.org/10.4025/actascihealthsci.v36i2.20373

Baixar Citação

Edição

v. 36 n. 2 (2014)

Seção

Enfermagem

DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E DIREITOS AUTORAIS

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade.

Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico é a licença Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado para quaisquer fins, inclusive comerciais.

Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.