Paniago, M.C.L. 2014. <b&gt;Diálogos entre professores em/sobre formação continuada virtual: sentidos inacabados e provisórios no Facebook. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. 36, 2 (dic. 2014), 217-222. DOI:https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v36i2.23429.