Backes, J.L. 2016. <b&gt;O currículo e a produção de sujeitos afrodescendentes em uma escola pública estadual de Campo Grande (MS) com alto IDEB. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. 38, 1 (jun. 2016), 49-56. DOI:https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v38i1.27518.