Tavares, C. 2009. <b>Educação integral, educação contextualizada e educação em direitos humanos: reflexões sobre seus pontos de intersecção e seus desafios</b&gt; - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v31i2.5436. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. 31, 2 (oct. 2009), 141-150. DOI:https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v31i2.5436.