Zambon, A. e Alassia, F. 2021. Un ‘laberinto múltiple de pasos’. Cuentos de Borges en la enseñanza de la filosofía de la ciencia. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. 43, 1 (ago. 2021), e57435. DOI:https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v43i1.57435.