Conte, E., Santos, F.R. dos y Cardoso, C.B. dos S. 2024. Hermenêutica Reconstrutiva de Habermas na Educação: perspectivas atuais. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. 46, 3 (dic. 2024), e71873. DOI:https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v46i3.71873.