Nogueira, J. C. D., & Orrú, S. E. (2019). Eixos de interesse como possibilidades de aprendizagem para estudantes com Transtorno do Espectro Autista. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 41(3), e49934. https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v41i3.49934