Tavares, Celma. 2009. “<b>Educação Integral, educação Contextualizada E educação Em Direitos Humanos: Reflexões Sobre Seus Pontos De intersecção E Seus desafios</b&gt; - DOI: 10.4025/actascihumansoc.V31i2.5436”. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences 31 (2), 141-50. https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v31i2.5436.