Lopes, J. P. “<b&gt;A representação Social Da Tortura No Ensino-Aprendizagem Da matemática: Análise semiótico-psicanalítica”. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, Vol. 37, nº 2, julho de 2015, p. 135-47, doi:10.4025/actascihumansoc.v37i2.27182.