“Eixos De Interesse Como Possibilidades De Aprendizagem Para Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista”. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences 41, no. 3 (dezembro 18, 2019): e49934. Acesso em junho 7, 2026. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/49934.