Tavares, Celma. “<b>Educação Integral, educação Contextualizada E educação Em Direitos Humanos: Reflexões Sobre Seus Pontos De intersecção E Seus desafios</b&gt; - DOI: 10.4025/actascihumansoc.V31i2.5436”. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences 31, no. 2 (outubro 13, 2009): 141-150. Acessado outubro 11, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/5436.