Tavares C. <b>Educação integral, educação contextualizada e educação em direitos humanos: reflexões sobre seus pontos de intersecção e seus desafios</b> - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v31i2.5436. Acta Sci. Human Soc. Sci. [Internet]. 13º de outubro de 2009 [citado 11º de outubro de 2025];31(2):141-50. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/5436