Calvo, L.C.S. e Freitas, M.A. de 2011. <b>Prática como componente curricular e sua implementação em sala de aula na visão de formadores de um curso de Letras</b&gt; - doi: 10.4025/actascilangcult.v33i2.13798. Acta Scientiarum. Language and Culture. 33, 2 (ago. 2011), 315-327. DOI:https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v33i2.13798.