Torres-Orihuela, G., Cuba-Raime, C. et Julio, C. 2024. Influencia del modo semiótico en la comprensión inferencial de lectura multimodal en estudiantes universitarios. Acta Scientiarum. Language and Culture. 46, 1 (avr. 2024), e69688. DOI:https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v46i1.69688.