Cabreira, M. do C., & Costa-Hübes, T. da C. (2016). <b&gt;Ensino e aprendizagem da leitura: um diagnóstico entre alunos do 4° ano do Ensino Fundamental. Acta Scientiarum. Language and Culture, 38(4), 359-369. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v38i4.27568