GERBER, R. M.; TOMITCH, L. M. B. <b>Leitura e cognição: propósitos de leitura diferentes influem na geração de inferências?</b&gt; - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.6001. Acta Scientiarum. Language and Culture, v. 30, n. 2, p. 139-147, 15 dez. 2008.