Costa-Pereira, Teresa, Cláudia Faria, e Otília Costa Sousa. 2019. “A função epistémica Da Escrita: Aprendizagens De Conteúdos E De Escrita Associadas Ao Trabalho De Projeto Em Estudo Do Meio”. Acta Scientiarum. Language and Culture 41 (1), e45794. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v41i1.45794.