Kersch, D. F. e Moraes, L. R. (2011) “<b>Trabalhar com gêneros ou ensinar gramática? Entre a tradição e a inovação nas aulas de língua portuguesa</b&gt; - doi: 10.4025/actascilangcult.v33i2.13695”, Acta Scientiarum. Language and Culture, 33(2), p. 293-302. doi: 10.4025/actascilangcult.v33i2.13695.