Araújo, A. e Coan, M. (2013) “<b>A categoria Modalidade no ensino de Francês: análise de Livro Didático</b&gt; - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i2.15043”, Acta Scientiarum. Language and Culture, 35(2), p. 95-103. doi: 10.4025/actascilangcult.v35i2.15043.