Cabreira, M. do C. e Costa-Hübes, T. da C. (2016) “<b&gt;Ensino e aprendizagem da leitura: um diagnóstico entre alunos do 4° ano do Ensino Fundamental”, Acta Scientiarum. Language and Culture, 38(4), p. 359-369. doi: 10.4025/actascilangcult.v38i4.27568.