A. Araújo e M. Coan, “<b>A categoria Modalidade no ensino de Francês: análise de Livro Didático</b&gt; - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i2.15043”, Acta Sci. Lang. Cult., vol. 35, nº 2, p. 95-103, maio 2013.