R. M. Gerber e L. M. B. Tomitch, “<b>Leitura e cognição: propósitos de leitura diferentes influem na geração de inferências?</b&gt; - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.6001”, Acta Sci. Lang. Cult., vol. 30, nº 2, p. 139-147, dez. 2008.