Rodrigues, P. C., e E. M. da F. Fernandes. “<b&gt;A produção Textual No Livro didático Do Ensino médio: Identificação Da Abordagem teórica”. Acta Scientiarum. Language and Culture, Vol. 36, nº 4, novembro de 2014, p. 427-35, doi:10.4025/actascilangcult.v36i4.21190.