Tonelli, J. R. A. “<strong>O Uso De histórias Infantis No Ensino De Inglês Para crianças: Analisando O Gênero Textual história Infantil Sob a Perspectiva Do Interacionismo sócio-discursivo</strong&gt; - DOI: 10.4025/actascilangcult.V30i1.4054”. Acta Scientiarum. Language and Culture, Vol. 30, nº 1, julho de 2008, p. 19-27, doi:10.4025/actascilangcult.v30i1.4054.