Calvo LCS, Freitas MA de. <b>Prática como componente curricular e sua implementação em sala de aula na visão de formadores de um curso de Letras</b> - doi: 10.4025/actascilangcult.v33i2.13798. Acta Sci. Lang. Cult. [Internet]. 8º de agosto de 2011 [citado 30º de setembro de 2025];33(2):315-27. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/13798