PROCESSO DE DEFINIÇÃO DE TEMÁTICAS PARA A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS DE ENSINO SOB O ENFOQUE EDUCACIONAL CTS POR PROFESSORES DE FÍSICA EM FORMAÇÃO INICIAL. Arquivos do Mudi, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 244–255, 2020. DOI: 10.4025/arqmudi.v24i3.55513. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/55513. Acesso em: 31 maio. 2026.