ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO DA METODOLOGIA DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE LUZ E CORES. arqmudi [Internet]. 30º de novembro de 2020 [citado 31º de maio de 2026];24(3):63-70. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/55268