Zara RA, Weizenmann LM. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINO DE ELETRICIDADE A PARTIR DE CONCEPÇÕES ESPONTÂNEAS . arqmudi [Internet]. 1º de dezembro de 2020 [citado 26º de setembro de 2025];24(3):256-6. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/55486