Fonseca, Ricardo Lopes, e Rosana Figueiredo Salvi. 2018. “O USO DO MAPA CONCEITUAL NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Boletim De Geografia 36 (2), 151-62. https://doi.org/10.4025/bolgeogr.v36i2.34595.