Sobrinho, E. F., & Bruno-Faria, M. de F. (2021). COMPETÊNCIAS DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PERCEPÇÃO DE DISCENTES DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA. Caderno De Administração, 29(2), 32-57. https://doi.org/10.4025/cadadm.v29i2.48268