“GESTÃO ESCOLAR E ASPECTOS DA DISFUNCIONALIDADE DA BUROCRACIA: PROPOSTA DE UM MODELO CONCEITUAL” (2022) Caderno de Administração, 30(2), p. 76–98. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CadAdm/article/view/61398 (Acesso em: 1 junho 2026).