[1]
E. Severgnini, V. A. Vieira, A. Singh, R. Camargo, e N. Duarte, “GESTÃO ESCOLAR E ASPECTOS DA DISFUNCIONALIDADE DA BUROCRACIA: PROPOSTA DE UM MODELO CONCEITUAL”, CAdm, vol. 30, nº 2, p. 76-98, dez. 2022.