GESTÃO ESCOLAR E ASPECTOS DA DISFUNCIONALIDADE DA BUROCRACIA: PROPOSTA DE UM MODELO CONCEITUAL. CAdm [Internet]. 17º de dezembro de 2022 [citado 1º de junho de 2026];30(2):76-98. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CadAdm/article/view/61398