Kikuchi, E.M. e Mendes, M.M.R. 2012. <b>O cuidado no processo de avaliação da aprendizagem: um enfoque fenomenológico</b&gt; - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i5.17049. Ciência, Cuidado e Saúde. 11, 5 (maio 2012), 023-030. DOI:https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v11i5.17049.