O modelo de educação de laboratório como estratégia de ensino na formação do enfermeiro: percepção dos egressos - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4911. (2008). Ciência, Cuidado E Saúde, 7(1), 089-097. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v7i1.4911